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当前位置：首页 >> 教学管理 >> 教学质量监控与评估

一、在具体的教务管理工作中注重细节，以确保及时发现问题解决问题，提升教学质量。具体措施有：
    
1.教务根据项目中心开课计划按学期编制课程表，课程表遵循有利于充分利用教学资源、有利于提高学生学习效率的原则编制。
 
2.课程表应当相对稳定，一旦确定，不得随意变动，确需变动的，必须由教务按程序审批安排。对于擅自变动的教师，按教学事故处理。
 
3.教务人员对于教师的正常调、停课申请应当及时提请批准，在获得批准后及时安排并通知班主任与学生。调、停课后补课的教师，直接按照教务通知的新的时间与地点按时补课。
 
4.每门课程的考核由教务统一安排组织，严格根据时间要求印刷试卷、安排监考、交接试卷、登录成绩。
 
5.教务负责学籍管理，基本内容包括办理学生入学注册、编制学号、学生基本信息维护、成绩管理、学籍档案建立等，组织管理学生学籍异动工作，统一办理学生转学、休学、复学、退学手续。
 
6.教务负责学生成绩管理，登录学生课程考核成绩，办理学生成绩及试卷查询，根据程序要求组织课程补考、重考、重修，根据申请审批、组织缓考。
 
7.教务负责师资队伍建设管理和课程建设管理，促进教风建设。教务组织教师例会，随机抽查教师教案与教学计划，根据督导组听课反馈和学生反馈评估教学质量，调整任课教师，提出改进意见，组织听课，组织教师培训。
 
8.教务负责教学档案管理。教学档案包括任课教师简历、教学计划、课程表、学生成绩、教学工作会议记录、教师培训材料、课程专业教学总结报告、内、外审反馈材料、教师奖励及成果等
 
9.教务全面负责中心内审和外审。教务人员必须熟悉内、外审标准，配合内审员组织内审，配合协调员准备外审全部材料。（注：SQA实行内审（Internal verification）与外审(External verification）制度，内、外审是评估SQA项目中心教学质量的重要评估体系。内审在每门课程每次考核完成后立即进行，外审一般在学期、学年末进行。）
 
 
二、加强监管力度；教学工作是经常性的中心工作，是提高教学质量的核心，本中心始终教案教学工作放在重要地位，坚持教学管理工作对教学工作全过程进行决策、规划、组织、指导、控制、协调、评比、监督和检查，以确保和不断提高教学质量。
 
 
1. 项目中心设立教学督导组，督导组成员抽查听课，填写听课记录，教务将督导组在听课过程中发现的问题汇总反馈，并组织整改。
 
2. 教务人员必须坚持听课，每周至少两课时，在听课过程中及时了解教师讲课和学生听课的基本情况，并听取教师、学生对教学和教学管理工作的意见与要求。
 
3. 督导组成员和教务人员可以随机抽查学生作业、出勤、考核、成绩及试卷、召开学生座谈会情况等；抽查教师教学计划、教案、教学进度、召开教师座谈会情况。督导组可以不定期检查教务工作。
 
4. 教务定期检查各专业、各课程的教学运行情况，及时反馈督导组及学生对教师的课堂教学质量评价，此评价及教师的教学改进作为教师考核及相关评定的重要依据。